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新发现日记(最近有什么新发现作文)

发表时间:2022-07-28  热度:

习作话题 Xizuo Huati

读了《红豆、黄豆我来分》,你是不是深受启发?其实我们在生活中总会有一些新的发现。想一想,你在日常生活中发现了哪些感兴趣的问题?你是用什么方法找到答案的?请把你的新发现写下来。

写作指导 Xiezuo Zhidao

本次习作我们就是要写写自己的新发现,这是一篇叙事的作文,同学们要在综合运用我们学过的写事的方法上注意以下三点:

l 内容具体

著名的艺术家罗丹曾经说过,对于我们的眼睛不是缺少美,而是缺少发现。抓住事物的变化特点,通过具体的事例描写新发现的过程和感受,是我们这次习作首要考虑的问题。叙写事情的过程,要先交待清楚时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果六个要素。在具体描写中,我突出人物的言行、事物变化的特点及自己独立的思考与感受,用生动的文字再现事情的全过程,做到具体、生动、形象。

语段示例:

星期天,我在院子里玩,院子的小花园长满了各色各样的花草树木,我随意地拨弄小草,惊喜地发现一群蚂蚁正在往院子北边较低的地方搬家。这时,我想起了蚂蚁搬家要下雨的说法,就急忙奔回家,对妈妈大叫道:“妈妈,快要下雨了,赶紧收衣服呀!”妈妈不慌不忙地说:“你怎么知道要下雨了?昨天气象预报说这几天都没有雨。”“可是,我看见蚂蚁搬家了,你不信,就算了。”我不服气地说。过了几天,真的一直没有下雨,反而觉得天气更热了。这下,我觉得奇怪了,但是也知道了蚂蚁搬家不一定会下雨。

(节选自《我的发现》)

l 突出发现

对事物或现象进行细致观察、认真研究、积极思考,写出其变化突出自己的发现,这是本次习作所要呈现的重点。发现问题、探究问题、解决问题自然也就成为了我们在主体部分所要表达的主要内容。在这部分的描写中,我们要坚持抓住事情的主线、突出人物的言行、注重细节的刻画,重点写好研究问题和解决问题的过程,将“发现”清晰地表达出来。

语段示例:

我飞快地跑回家,一进家门就觉得脚下好像踩到了什么东西,一下子摔了一跤。这时,正在看电视的奶奶走了过来:“这下可好,我刚买的红豆和黄豆被你混到一起了,看你怎么把它们分开!”

我自认倒霉,把一大盆混合豆放在客厅的茶几上,用手捧了一些豆子,一颗一颗地挑起来。就这样挑呀,挑呀,大约半个小时过去了,我往盆里看了看,妈呀,还有一大堆呢!

我着急了,猛一推茶几。这一推不要紧,不少豆子都滚到了地上。咦,真奇怪,掉在地上的大部分都是黄豆,而留在茶几上的大部分是红豆。这一下我来了精神。怎么会这样呢?我连试了几次,发现黄豆都是圆的,而红豆是椭圆的,圆的滚得快,所以当茶几受到震动时,掉到地上的大部分就是黄豆了。

这个办法真好!不到20分钟,一盆混合豆就被我巧妙地分开了。

(节选自《红豆、黄豆我来分》)

l 表达有序

按照事情发展的顺序,清晰地再现“发现问题――探究问题――解决问题”过程,有利于我们将“发现”表达具体完整。在具体的叙写中,要抓住事情的重点,突出“探究”和“解决”问题中的所作所为,有利于表达“发现”的内容尽量多着墨,做到详略得当、重点突出。

语段示例:

蝉为什么会发音,对我来说一直是个谜。为了揭开这个秘密,我常常躲在树下悄悄地观察。我发现蝉鸣时,总是“挺胸”、“翘尾”。

这是为什么呢?一天,我捉到了一只蝉,进行了观察研究。我摘掉了蝉的翅膀,把它放在地上,它在地上扑打着小翅膀,叫着;我又折断了它针状式的嘴,可它仍然叫着。蝉究竟靠什么发音呢?经过反复观察,我发现这声音好像是从胸部发出来的。于是,我把它捉起来看,发现它凹部的两侧,各有一片鱼鳞似的硬壳,像钳甲一样,里面有一对透明薄膜。蝉呜时,簿膜地回动,我用手轻轻地一旋这个地方,蝉就叫了。我不停地捏,它就不停地叫。我想:这对簿膜就是它的发音器吧!我把簿膜刺破,再怎么捏,它也不叫了。后来妈妈告诉我这是蝉的“响板”,是雄蝉的特殊发音器。发音膜的肌肉收缩振动,蝉就会发出声音。雌蝉没有“响板”,所以是哑巴。

这时,我才明白,蝉叫的时候,为什么总爱“挺胸”和“翘尾”了。揭开了蝉发音的秘密,我又一次尝到了动脑筋、学科学的甜头。

(节选自《蝉发音的秘密》)

l 写法小结

按照事情发展的顺序,沿着发“现问题――探究问题――解决问题”这条主线,抓住事物发展变化的特点和人物的言行,突出发现过程及自己在观察体验中的感受与体会,有详有略地将事情叙写完整、具体、生动。

例文导读 Liwen Daodu

含羞草不“害羞”了?

今天,我正在墙边慢悠悠地走着,突然,墙角一株含羞草映入眼帘。我凑近它,伸手碰了一下叶子,它就像害羞的小姑娘一样,把叶子慢慢地合拢了起来,垂了下去。哈哈,这也许就是“含羞草”得名的原因吧。

我觉得挺好玩的,就又碰了一下,它的叶子又往里缩了缩,真有意思,嘻嘻!接着再碰,再碰……咦?怎么不“害羞”了?难道嫌我烦,不想理我了?我接着又接连碰了几下,它仍旧不理我。

真是百思不得其解,回家后我把疑惑告诉了妈妈。妈妈摇了摇头,若有所思地说:“你自己去查,不要那么依赖妈妈。”我只好乖乖地去请教电脑了。

打开电脑,我输入了“含羞草 碰几下 不害羞”几个关键词,呀,关于这方面的解释还真不少呢。我赶紧打开一个网址,答案立马跳入了我的眼帘:原来它被人触摸时,叶子的汁液流入身体里,叶子里没有汁液,就皱了起来,看起来就像害羞一样。当连续碰它的时候,叶子里的汁液来不及补充,所以就不会“害羞”啦!不过,过一会儿,它就又会“羞答答”得了……我恍然大悟,原来如此!

我把发现告诉了妈妈,妈妈笑呵呵地说:“看,有些事不能老是指望着别人,好是好事,但要能自己解决掉不是更好嘛!”我也呵呵呵地笑了起来。

看来,只要做个有心人,生活处处都会有发现的。

例文解析Liwen Jiexi

沈与乐同学能清晰地描述自己发现含羞草不“害羞”了这一秘密的过程,较好地落实了本次习作提出的“格式正确,内容具体,写出新意”这三点要求,下面让我们一起分析一下:

1.内容具体

2.突出发现

3.表达有序

美文评赏 Meiwen Pingshang

蚂蚁的力量

今天上午,我蹲在门口吃饭,几粒米掉在地上,却引来了一只蚂蚁。这引起了我的兴趣,我要看看它是如何吃掉这几粒米饭的。

只见它急匆匆地爬到米粒旁边,那样子好像是三个月滴水未尽的饿汉看到了山一般大的面包。可它并没急着动口去吃,而是围着米饭粒转来转去,好似在进行一场马拉松长跑。它终于动口了,可惜不是吃,而是在用力地拉。噢,明白了,原来它是想将食物全搬走呀!但它的身板太弱小了,看样子是心有余而力不足呀!

“唉,它太小了!”我自言自语着,不免有些失望,但又希望能有奇迹出现。还好,它“吃”心未死,又紧抱米粒,一晃身子,将米粒背了起来,就像一个人要搬走一座山一样。可这是毫无希望,它只好悻悻而去。

“唉,毕竟是只蚂蚁!”我在替它惋惜,“要是它力气再大些,那……”我刚要起身回家,惊异便把我拉了过来:刚才的蚂蚁卷土重来,身后还跟着大队人马。一阵瞠目结舌后,我的心又平静了:蚂蚁的力量太小,多来十个也无用的!我讥讽着这些小生灵,觉得它们是在痴心妄想。可奇迹出现了,只见它们有的聚气凝神,紧抱米粒;有的二蚁连手,奋力拼搏;有的发起蛮劲,搬米疾走……不多大工夫,几米粒像是长了腿似的移向了蚁穴……

真是“人心齐,泰山移”啊!我不由地敬佩起这些小蚂蚁来。

名师点评Mingshi Dianping

响水河变清了

我的家乡有一条美丽的小河——响水河,常年流水潺潺叮当作响,这大概就是它名字的由来吧。

美丽的响水河就像飘动着的一条玉带,系着我许多儿时的美好回忆:春天河畔采野花,夏天河里捉鱼虾,秋天河中放叶船,冬天河上滑滑冰……

然而就在五年前,我们全家即将迁往城里居住的时候,响水河发生了重大变化:河水变得污浊不堪,河底沙子大量采掘,河岸沙土严重流失……听爸爸说是响水河上游新开了一家炼铁厂,河水变脏后政府就把河底的沙子也卖了,响水河两岸的老百姓虽然得到了一些补助,但恶化的环境却让人苦不堪言。

自从离开家乡,我再也不想闻响水河散发出来的臭味,不想让那“满目沧桑”打破我儿时的美好记忆。

有一天,爸爸提出要带我回老家串门,我面露难色,爸爸告诉我响水河已变清了。我简直不敢相信自己的耳朵,我的心像箭一般地飞向了响水河!

我的眼睛一直望着响水河的方向,到了,终于到了,爸爸把车停在了响水河畔。可呈现在我眼前的不是一条玉带,而是一条绿色长堤:高大茂密的杨树、盘根错结的绿藤、遍地丛生的绿草……我飞快地跑上堤岸,耳畔传来了“哗哗哗……”的流水声,“响水河!响水河……”一条碧绿色的响水河展现在了我的眼前!

我尽情地撩起河水洗着我的脚、我的手、我的脸……那清凉的响水河水又把我带回了美好的记忆。后来,村里的长辈们告诉我,炼铁厂进行了整顿,响水河禁止了采沙,河两岸进行了绿化承包,以后的响水河再也不会变臭了。

响水河变清了,河水又“叮咚叮咚”地在我的记忆中流淌起来……

名师点评Mingshi Dianping

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