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人物说话时不用说表达的句子(人物说话时可以不用说来表达仿照写一写)

发表时间:2022-07-07  热度:
1.人物说话时可以不用说来表达仿照写一写

1、“妈妈!快看!”我高兴地晃着手中的试卷,“我考了100分!”

2、“为什么总不交作业?”老师拍着桌子,怒气冲冲的向他大吼。

3、“妈妈,我可以出去玩吗?”我祈求着。

4、“停下!”他命令着,“读的不好,重来!”

5、“你怎么了?”老师担忧地摸着我的头,“发烧了,需不需要请假?”

6、“今天我有事,你们先去吧!”我委婉地谢绝了伙伴的盛情邀请。

7、“为什么总不做作业?”老师拍着桌子,怒气冲冲地向他大吼。

8、“咖啡有那么好喝吗?”我好奇地问。

9、我高兴的一蹦三尺高,举起双手叫道:“好极了!”

10、佳佳赞叹地看着彤:"你画得真像,跟真的一样!“

2.写人物说话时不可以不用说来表达

1、妈妈,我可以出去玩吗?”我祈求着。

2、“停下!”他命令着,“读得不好,重来!”

3、“你怎么了?”老师担忧地摸着我的头,“发烧了,需不需要请假?”

4、“今天我有事,你们先去吧!”我委婉地谢绝了伙伴的盛情邀请。

5、“妈妈!快看!”我高兴地晃着手中的试卷,“我考了100分!”

6、“娇娇,”妈妈抚摸我的脸颊,“娇娇是乖得,听爸爸话”。“嗯!”我答应着。

7、她焦急地说:“红红,你 家有扁担吗?”“有。”小红爽快地答应:“婶婶,您要扁担干什么?”那位中年妇女叹了一口气,说:“哎,真倒霉,才挑了几担稻谷,扁担就断了。”

8、“爷爷,我念的是经济系,等毕业了,我一定回来,和大家一起把咱们村的工业也搞上去。”哥哥的眼睛里闪烁着真诚的光芒。

9、开学初的一节数学课上,我没认真听讲,却做了纸青蛙玩起来。下课了,于老师把我叫到讲桌前问:“你喜欢青蛙吗?”

10、“老师,小草是怎么钻出来的?”她的身边是一群好问的小天使。“是你们的小脚踩出来的呀,你们不停地跑呀跑呀,踩破了大地妈妈的衣服,小草就偷偷钻出来了。”

扩展资料:

写人物说话时不可以不用说来表达的方法:

1、找“说”字的近义词,替换着用。

比如说:讲、谈、曰、言、语 、诉 、论、道、叫、喊等都是可以代替“说”字在作文中出现的,相信大家看到这些字就明白,就不再举具体例子了。

这不仅仅是代替的问题,根据语境变换所用的字往往可以起到加强语气的作用。

举个金庸小说中对话的例子:

老顽童:救命啊,救命啊,救命啊,救命啊! 郭靖:发生了什么事啊? 老顽童:有人太残忍了,要把我砍成几十块!救命啊,救命啊! 郭靖:我怎么救你啊? 老顽童:救人都不会?不用你救了!我进去和他拼命。

这里没有“说”的影子,但起到了“说”的效果,非常简洁、清爽的感觉。

2、用人物的神态和行为去“说”。

让人物的行为去“说话”也是一种描写对话的手法。

举俩例子:小明看到妈妈后喜出望外:“您怎么来了!”

爸爸刚一进屋就抱起小明,洪亮的声音震得人双耳发麻:“这次考了双百分,咱们庆祝庆祝!”

这种用行为直接“说话”的手法比用“说”或者一些近义词效果要好得多。

3.不用说字表示说的句子有什么

1、“这简直太漂亮了”我旁边的小红由衷的感叹道。

2、“今天我有事,你们先去吧!”我委婉地谢绝了伙伴的盛情邀请。

3、“等一下、请等一等”在我的身后传来急促的喊声。

4、“妈妈,我可以出去玩吗?”我祈求着。

5、“老鼠,老鼠啊!”弟弟尖叫着,慌乱中被椅子绊了一跤。

6、“你也犯不着发这么大的脾气啊!”妹妹嘟囔着,“再说,你的身体本来就不好。”

7、妈妈俯下身子,盯着我的眼睛,一脸焦急:“你的眼睛怎么肿了?”

8、妈妈皱着眉头:“你怎么会连这个也错啊?是不会呢,还是粗心大意呢?”

9、我红着脸,低着头,心里就像揣着一只小兔子一样忐忑不安:“外婆这个花瓶是我打碎的。”

4.写人物对话时不用与说有关的词语

啰嗦、唠叨、絮聒、叨唠、絮叨。

一、啰嗦说话絮叨。引证解释:: 乔治·马丁《冰与火之歌》“王者无畏,不靠言语啰嗦。”

二、唠叨说起来没完没了;絮叨:~了半天。唠唠叨叨的让人心烦。

引证解释:鲁迅 《书信集·致郑振铎》:“一切期刊,都小品化,既小品矣,而又唠叨,又无思想,乏味之至。”三、絮聒絮叨不停使人厌烦。

引证解释:沙汀 《还乡记》九:“ 徐开金 两夫妇正在火堆边絮聒不休的互相抱怨。”四、叨唠叨叨:为一点儿小事就~个没完没了。

引证解释:杨沫 《青春之歌》第二部第十六章:“这饶舌的茶房叨唠个没完。”五、絮叨啰啰唆唆地说话。

引证解释:鲁迅《社戏》:外祖母很气恼,怪家里的人不早定,絮叨起来。

人物说话时不用说表达的句子

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